まなびばの算数プリントは
数字の練習から分数小数の計算まで
２００種類以上あります
小学校低学年はもちろん
高校生や大人でも
そのすべてがいきなりできる人は
ほとんどいません
できないというのは
やり方がわからないのではなく
スラスラとはできないという意味です
プリント１枚１枚の学習時間が決まっていて
その時間内にミスが２〜３個以内で
すべての問題を終えることができれば
そのプリントの課題ができた
と判断するのです
一定時間内にミスがほとんどなくできるまで
同じプリントに取り組み続けます
学習が軌道に乗っていれば
順番にやっていけばいいだけですが
学習を始めたばかりのときは
どのプリントが自分にちょうどなのかは
生徒はもちろん私にもわかりません
ですからどのプリントをするのかは
カンで決めることになります
生徒さんといろいろ話して
だいたいの学力の見当をつけて
何種類かのプリントを見せます
そして
「この中でできそうなのはどれ？」
と聞くのです
学校や普通の学習塾の指導に慣れていると
「どっちでもいいから選んでみたら…」
と言っても選べない子どもが
少なくありません
勉強についてだけかもしれませんが
自分ですることを自分で決めることを
ほとんどしていないからでしょう
私が生徒さんにしてほしいことは
私の指示に従うことではなく
間違ってもいいので
自分がすることを自分で決めることなのです
最初はまったくできなくても
なだめたりすかしたり
時には
「じゃあ今日は先生が決めるよ」
と確かめたりしていると
だんだんできるようになっていくのです
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